【第85回】主体性を育む幼児教育とは？

メンバーの皆さま

 

こんにちは。管理人です。

 

今回は、雑感的なコラムを。

 

先日、近所の中型ショッピングモールみたいな行きつけのスーパーに買い物に行った時の話しです。

 

妻が用を済ませる少しの間、ちょっとしたキッズコーナーで息子（１歳2ヶ月）と時間潰してたんですね。

 

2×4m程しかないクッションスペースなんですけど、お昼時のせいか他には親子1組しかおらず、僕も一緒に入ってゴロゴロしてたんです。

 

「人見知り」真っ盛りの息子は、数分間フリーズしてたんですけど、慣れていつもの様子でバタバタ歩き回るようになったら、しきりに壁に向かって「あー！あー！」って指差しするんです。

 

それが、でかい「ドラえもん」の絵。たぶん2mくらいですかね。他にも、赤いドラえもんの絵が数台並んでいて「ミニドラなんて久しぶりに見たなぁ」なんて眺めていたら、

 

 

・2020年に教育が変わる

・何を知っているか（知識）＋何ができるか

・思考力、判断力、表現力

・主体的に取り組む力

 

 

なんて内容のチラシが貼ってあるんですね。前回、前々回のコラムで「乳幼児期からの子供の教育支援プロジェクト」（東京都教育委員会）を扱ってますから「おや？」となるわけです。

 

子育て世代の方はピンと来ていると思いますが、小学館が運営する「ドラキッズ」という幼児教室の隣にあるキッズスペースだったんですね。

 

いつもは混んでいるので「なんか幼児教室あるなぁ〜」くらいの認識だったんですけど、気になってHP調べて見たんです。

 

そうしたら「脳育」的な内容もふんだんにあって、小1プロブレムなんかにも触れられていて、丁寧に動画紹介とかもされている。しかも30年程の歴史があるらしい。

【参考】ドラキッズの特徴

http://www.shopro.co.jp/yoji/course/feature/

 

で、さらに口コミを調べると、主に月謝8000円（週一月4回）という価格が争点になっていて、

 

●高い。一回休むともったいない。家でもできる内容。

◯他の幼児教室に比べたら安い。プロに育児の悩みを相談できる。子どもから離れる時間ができて助かる。

 

なんて賛否の意見がそれぞれある。HP閲覧時は、まぁ一回2000円なら高くないかなぁなんて正直こころが揺れたんですけど、ちょっと待てと。

（以下は、さらに管理人の主観ですので、そのつもりで）

 

・2020年に教育が変わる

 

って言うけど、小学校の指導要領が変わるから、

 

・思考力、判断力、表現力

・主体的に取り組む力

 

を育むの？

 

 

もちろんチラシには「これからは先が読めない社会になるから」とも書かれていて、確かにそれはそうなんですけど、そんな大変な世の中を生き抜くための

 

・思考力、判断力、表現力

・主体的に取り組む力

 

なの？

 

ビジネス的な理由をあることは承知してはいますが、もう少しポジティブな理由付けはないのかなぁ、と。

 

一応、誤解の無いように言いますけど、ドラキッズの理念や内容は、自分の息子にも体験させたいと思うほど、僕が大切と思うことと一致してます。

 

しかし僕が素朴に思ったのは、そのストーリーと、

「現在の日本では、月8000円の教育費を追加しないと、このような思考力・判断力・表現力・主体性を育む教育が受けられないの？」「いまの保育園・幼稚園・こども園はそうではないの？」

ということ。

 

「家でもできる内容」「自分の家であるもので工夫してやります」という口コミが本質を突いていて、まさに子育てって本来そういう事なんだと思うんです。

 

子どもとの「遊び」を通じた関わり、対人交流や五感を刺激する体験は、これまでは家庭内や地域内で、ごくごく当たり前に行われていた。

 

「遊び」とは、そもそも楽しいと思うことを主体的に取り組むものだし、その中で思考力、判断力、表現力が養われていくもの。

 

それが核家族になり、共働きになり、ご近所づき合いも減り、日常的に子どもが人と遊べる時間がどんどん減って、大人が子どもと試行錯誤する時間や経験をお金で買っている。

 

もちろん相談先のない人にとっては、１つのコミュニティとなるし、育てる側の安心感が子どもに与える安心感になりますから、それを30年前から実施している小学館は凄いですよね。

 

しかし、そんな月8000円を払って幼児教室に通う時間とお金のない家庭の子どもは…。お金がないと現代の日本システムでは、子どもが思考力、判断力、表現力、主体的に取り組む力を養うチャンスすら失ってしまうのだろうか。

 

おそらく、このようなことを公的に子ども全体にサポートしようとする仕組み作りの１つが、

「乳幼児期からの子供の教育支援プロジェクト」（東京都教育委員会）なんだろうと思います。

 

子どもの貧困、教育格差とはこういう事なんですよね。児童福祉にくる子ども達の育ち・生い立ちを考える上で、このような環境や機会は無視できない要因です。

 

ドラキッズの内容が真っ当なだけに、コレが有料であることに余計、切なさを感じてしまいました。

 

キッズスペースでふと見たチラシから、こんなこと考えるなんて、かなりの職業病ですね。

 

ではでは。