【第69回】おなはしオレンジリボン🎗
メンバーの皆さま
おはようございます。管理人です。
今更かもしれませんが『おはなしオレンジリボン』
虐待ＮＯ、アニメで学んで－滋賀発の無料サイト開設 県警とＮＰＯ、全国でも珍しい取り組み
児童相談所ではなく、県警ですよ。
警察が夫婦喧嘩やDVで臨場した際に、その家に子どもがいれば「
少し想像力が働く人であれば、お分かりと思います。
ちなみに、虐待対応の6段階（Krugman,1988）
（１）虐待を存在することを認めない
（２）虐待の存在を認める
（３）子どもを分離・保護する
（４）加害者の治療に取り組む
（５）性的虐待に対応する
（６）発生予防に取り組む
僕はこれを90年代半ばまでの（１）の段階から、
で（６）にスライドしていくのは2020年くらいだろうな、
もちろん、このような事をするには、
このような支援の成果や結果がすぐには現れないし、
と、最近は「経営」「仕組みづくり」
おはなしオレンジリボン
是非、動画を直接ご覧になって欲しいのですが、
さらにLSWに特化するなら、それ以前のストーリーとして、
①両親が離婚する前の両親の不和に挟まれ、
②両親が離婚した時の家族や友人との突然別れや引越しによる「
③そして新しい親（里親を含む）
④
⑤「あいまいな喪失」がスッキリ晴れた時の、
この辺りをアニメにして、
その辺りがクリアされて、LSWなんて単語すら使わずとも、
なるべく浸透速度を速めることに貢献したいなぁ、
そんなことを考えると、
僕の友人で大手建設会社の現場監督しているやつが、「
と言っていたのを、ふと思い出しました。
これから定年が65歳まで伸びるとしても、残り30年で出来る事って、
こんな仕事に携わってみたいですね。
ではでは。
【第68回】喪失体験と「もしもしコーナー」
メンバーの皆さま
こんにちは。管理人です。
いや〜、宮崎県はいいところでした。気候が暖かいと、
みんな親切。
「人とのつながり」を大切にする県民性は、
ちょっと分かりにくいですけど、
がついてるんです。
で、荷物検査ゲートを通った後に、
この数々の宮崎県民の別れの涙が流れてきた「もしもしコーナー」
披露宴もそうでしたけど、嬉しいこと楽しいことも、
前回コラムでは、
2/16放送、中居くんの金スマのゲスト
「保阪尚希」さんです。
ちょっと若い世代の方はあんまり俳優イメージないかもしれないで
確かに、その当時から、
金スマで紹介された通り、現在、保阪尚希氏は通販王として、
で、
要約すると…、
サラリーマンの父親、主婦の母親、４歳下の妹、祖母の５人家族。
しかし、７歳の誕生日の2日後、なぜか父親から「
で、親戚の家で付いていたTVニュースに自分の家が映っている。
保坂氏は、当時について、
「何も分からない。急すぎて。（当初の）記憶がないんです」
「割となんでも覚えている方だけど、
と。その後、祖母との３人暮らしが始まり、極力、
で、いち早く駆けつけた叔母が発した言葉は、「
と言う話しです。
で、ネット上では「生い立ちが壮絶すぎ」「能力が優秀すぎ」「
あんまり有名人のことを断片的な情報からの推測でアレコレ書くの
それは「喪失、悲嘆に対する一般的な反応」と「
まず「急すぎて。記憶がないです」と言う台詞。
一時保護や施設入所理由について、大人は〇〇
ただ、子どもからしたら寝耳に水の話しです。
しかし、一般的には説明はおろか「まだ、
確かに、
当たり前ですが、言葉にできることが、
自分の大切な人やあるはずのモノが、突然目の前から無くなり、
なので、児童福祉に携わる人は、一時保護や施設入所、
そして、もちろん番組はナオキ少年視点で作られているので、
冷静に考えてください。叔母さん視点に立てば、
そう言った心の整理がついていないかもしれない状況で、
「なぜ、こんな事になってしまうんだ」
「これからウチの家族はどうなってしまうんだ」
人間はそんなに強くありませんから、
だからと言って、
以前に、紹介した「喪失に関する神話」ですが、
神話I 泣いてはいけない
神話II 悲しみを置き換える
神話III 一人で悲しみに浸れ
神話Ⅳ 強くあれ
神話Ⅴ 忙しくせよ
神話Ⅵ 時間がすべてを癒す
まさに大人だから悲しい事があってもちゃんとして当たり前、
（参考【第5回】子どもの喪失によりそう 喪失体験の適切なサポート法③
さらに、祖母の視点に立てば、
もしかしたら、おばあちゃんは、
「なぜ、息子（娘）は自殺しなければいけなかったのか」
「一緒に住んでいながら、なぜ気づいてあげられなかったんだ」
「私のせいで、死なせてしまったのではないか」
と悶々と考え、自責の念に駆られていたかもしれないし、
それで、祖母が倒れた時に、なおき少年は、
「僕がおばあちゃんに負担をかけたせいだ」
と思い、
そして、このようなことは決して自死遺族だけではなく、
「お父さん（お母さん）はどこに行ったの？」
「なんで、お引越しをしないといけないの？」
というようなあいまいな喪失体験による感情抑圧の連鎖は、
さらには、身体的虐待（殴る蹴る）まではなくても、
「あんたなんか生まれて来なければよかったのに」
「
と存在を否定されながら暮らしている子どもが社会的養護に来ることは珍しいことではありません。
決してケアされるべきは、
それは、両親が死んだ理由を知るため。毎月、
ずっと、その真実を知りたいと思っていたが、
もちろん、LSWにも子どもの準備性がとても重要で、
しかし、施設入所する子で施設入所の理由がわからないために、「
こんな状況下の子どもが、現在〜
そして、はっきり真実がわからないまでも、親や家族に直接聞いたり伝える
そう思うと、普段やっている支援というのは、
今日から仕事という「現実」に戻れるか不安です。
ではでは。
【第67回】未知なる世界へ
メンバーの皆さま
こんにちは。管理人です。
友人の結婚式のため、昨日から仕事のお休みをもらって、宮崎県に来てます。
仕事を離れてプライベートの旅をできる機会も貴重ですし、そもそも宮崎県には初上陸です。
宮崎と言えば「マンゴー」「チキン南蛮」そして「東国原元知事」で有名な太陽の国
ホントに街中がヤシの木だらけでビックリします。
歓迎！
の文字が。ちなみに僕が宿泊してるところも…
看板「写真撮影、サインのお願いお断り」を見ると、こりゃ、マジでいますね、鷹軍団が。
朝食バイキング入り口の反対のドアには「サンフレッチェ広島様」ともありましたし。
もしかして滞在中に誰か選手に会えたりして。
宮崎は、まさに「未知なる世界へ」…
なんですが、実はここまでは後付けの前フリで、今回コラムの題名は、行きの飛行機の中に置いてある雑誌のあるインタビュー記事の題名から文字っています。
現在、阿部寛主演の人気シリーズ「新参者」の最新作『祈りの幕が下りる時』http://inorinomaku-movie.jp/sp/が公開中だそうで 、その宣伝も兼ねての阿部寛インタビューの記事。
阿部寛と言えば、あの日本人離れした彫りの深い顔と長身に加えて、僕も好きな『トリック』から『テルマエロマエ』『アットホームダット』『下町ロケット』などなど、幅広い演技でファンの心を鷲掴みにしている俳優さんですよね。
そんな阿部寛の語る「俳優論」が非常に興味深いので、インタビューの一部を紹介します。
恥を描き続ける勇気 表現の幅を広げた経験
人間の内面や心の動きを表現するのは、俳優の見せどころだ。時にその演技には、過去の経験や心の襞（ひだ）に刻まれた記憶が反映する。
「ある役者が、父親としての芝居がまったくできず苦労している場に居合わせたことがあるんです。演技には温かさが求められていたのに、恨みになってね。上手い人なのになぜだろうと思っていたら、その人には父親との温かい思い出がなかったんです。知らない間に積んでいた経験が、出てくるんだなと思いました」
「資質を使えるかどうか、ということは１つあると思います。僕の場合は、つか先生や蜷川先生の舞台に出させていただいたことで、自分の内側にあるものの使い方がわかって、表現の幅が広がったんです」
「蜷川さんの舞台稽古のときは、常に"この場にいる100人以上この俳優さんのなかで、自分が一番ヘタ"だと思ってやってきた。いつも恥のかきっ放しですよ（笑）」
「守りに入ったら終わり、ですからね。あえて、"自分なんか幼稚園児みたいだ"というところに自身を追い込むことで、変われるんじゃないかと信じてやってきました。実際にそうなっているかはわかりません。でも、続けてこられたのは、この仕事が好きだからでしょうかね」
「実は『下町ロケット』も、こんな熱い男の役は無理だと最初思ったんです。でも現場に入って、福澤監督の演出力に引っ張られた。飛び込んでみないとわからないんですね。だから、常に緊張する場を作って挑戦することが、大切だとおもっています。もちろん、色んな役をいただく中で "失敗はしない" と毎回決めてはいても、もっとこうすべきだったと考える結果になることがあります。しかし、全力でやったうえなら、失敗してもしょうがないと思える。失敗する、しないといったことを含めて楽しいんですよ。だから俳優の多くは、仕事が趣味になってしまうんです（笑）」
「50代になって、同じ仕事をする人たちのことに昔以上に興味を持つようになりました。"すごくいい芝居をしているけど、何があったんだろう" "なぜあの人は最近調子が悪いのかな" と、どんな精神状況で仕事をしているのかと考えるんですよね。そうしているうちに、自分を客観視する力もでてきてます」
■コメント
阿部さん…。あなたは、もしや臨床家？カウンセラー？という内容ですよね。
コミュニケーションは、言葉の文字面だけでなく、実は表情しぐさ、視線、雰囲気といった非言語情報が与える印象メッセージが、特に情緒・感情面においては大きいことは、皆さん日常生活で実感済みと思います。
例えば、「いいよ」という言葉も、嫌そうな顔や声で言えば「本当は嫌なんでしょ？」という事。
つまり俳優・役者という仕事は「自分が人にどう見られているか？」をとことん突き詰めて、自分が発する非言語情報を完全に役に寄せて、あたかも役◯◯が実在しているかのように見えることが腕がいい調子がいい、という事になるんだと思います。なので、
〜人間の内面や心の動きを表現するのは、俳優の見せどころだ。時にその演技には、過去の経験や心の襞（ひだ）に刻まれた記憶が反映する。
ということを自覚して、自分自身の過去の経験を見つめて整理して、それも演技の「資質」として利用しなくてはいけない。たぶん、演技の幅が広い役者さんは相当に自己内省、自己知覚を行なっているはず。
「その人には父親との温かい思い出がなかったんです。知らない間に積んでいた経験が、出てくるんだなと」
これは、生育歴の中で親モデルがない保護者が「自分の子どもにどう接していいかわからない」と相談するまさにソレですよね。
立場を支援者に置き換えると、【第61回】で感情レベル1〜3について紹介しましたが、
ロス・バック
感情レベル3
自分の内部から発する主観的な体験。私たちがどう感じるか。怒り、喜び、恐れなどの心の状態と、それに伴うからだの感覚は意識されている。
感情レベル2
それを意識しているかどうかに関わらず、他者がそれを見てとった感情。ボディーランゲージによって伝えられる。言葉にならない信号、独特の行動様式、声の高低、動作、顔の表情、軽く触られること、何かをするタイミングや言葉と言葉のあいだの間の取り方によってさえ伝えられる。多くの場合、本人たちはそれを意識していない。
感情レベル1
感情からの刺激によって起こる生理学的な変化。例えば、脅威に対する「闘争が逃走」反応をもたらす神経系、内分泌系、免疫系の活動。意識的にコントロールされたものではなく、外からは直接見ることができない。 本人の自覚も感情の表現もなしに起こる場合もある。
子どもや保護者に接する臨床現場では、相手に「このヤロー！」と怒れたり、正直「面倒くさいなぁ」という気持ちが自分の中でフツフツと湧き起こって来たときに、支援者自身その気持ちに無自覚であったり、自覚して隠そうとしても非言語の態度に現れていて「どうせ◯◯って思ってるんでしょ」と言われたり思われていることは結構ありますよね。
相手への「敬意や尊重」の姿勢を忘れずに…なんてカウンセリング講義の［心構え］的なところで聞いた記憶がある方もいると思いますが、かなり深い闇を抱えた子どもや親を相手にする児童福祉の現場でその姿勢を貫き続けることは、実はそんなに容易なことではないし、かなりの自己知覚と感情コントロールを必要とすると思います。
ただ阿部さんは、そういう過去の経験が自分の所作に与える「ネガティブ面」だけを眺めるだけでなくて、自分の成長に惹きつけて「ポジティブ面」にも変換して見て考える所が面白い。
「資質を使えるかどうか、ということは１つあると思います。僕の場合は、つか先生や蜷川先生の舞台に出させていただいたことで、自分の内側にあるものの使い方がわかって、表現の幅が広がったんです」
これって、臨床でもよく言われる「最後はやっぱり人間力」って話しにつながると思うんです。つまり、自分が今まで人生で積み重ねて来た経験「資質」をうまく使って、相手に伝えたいメッセージを自分の非言語情報に乗せて表現する。
まさに、自身が舞台役者となり、相手に伝えたいことを、面接や生活という舞台上の生のやりとりを通じて感じてもらうために、我が身を演じる。
確かに、「親モデルがないから接し方がわからない」を言い換えると「親モデル（＝温かく接してもらった経験）があるから、自分の子どもにも同じことをしてあげられる」とも言えますよね。
反面教師という言葉もありますが「私が受けたこの嫌な経験を、人には絶対させない」という気持ちは、その対極にあるポジティブ体験、良くしてもらった心地よさの経験があったからこそ、違和感や心地悪さに気づけるのかな、と思います。前回コラムの「おじさんのノート」にも似たようなくだりがありました。
そして、そのポジティブ体験は決して実親でしか提供できないわけではなくて、同居する家族親族、近隣のおじさんおばさん、保育園・幼稚園・学校の先生など、その子が一日24時間の中で受ける刺激や経験トータル全ての積み重ね。「集団的養育」とは、そういうことだと思います。
ただし、被虐待や被支配環境で育った子の中には、そもそも外部との接触すら制限されているケースもあって、そうなると家族や親の対人交流と比較できるモデルがないから、そりゃ支配ー被支配関係が「当たり前の日常」だし、心地悪さや気持ち悪さに気づけという方が酷です。
もし気づいちゃったら、逃げられない環境下で常に苦しさを感じながら24時間365日を生活しなくちゃいけないわけですから。
なので、社会的養護（里親・施設）にいる子は、勉強とか躾とかの以前に、とりあえず「温かさ」「心地よさ」を多く感じる生活が日常となり、これまでの人生トータルの割合として、
［ポジティブ体験］＞［ネガティブ体験］
と貯金生活が始められる状態でようやく、苦しいことも「ちょっとの間（非日常）だから頑張ろう」と踏ん張れるようになるんだと思います。
阿部寛が、
「実は『下町ロケット』も、こんな熱い男の役は無理だと最初思ったんです」
ということは、児童福祉現場で「こんな状態の子ども・保護者の担当は、無理だと最初思ったんです」という状況に似てると思います。
「でも現場に入って、福澤監督の演出力に引っ張られた。飛び込んでみないとわからないんですね。だから、常に緊張する場を作って挑戦することが、大切だとおもっています。もちろん、色んな役をいただく中で "失敗はしない" と毎回決めてはいても、もっとこうすべきだったと考える結果になることがあります。しかし、全力でやったうえなら、失敗してもしょうがないと思える。失敗する、しないといったことを含めて楽しいんですよ。だから俳優の多くは、仕事が趣味になってしまうんです（笑）」
児童福祉の仕事で「失敗してもしょうがない」なんて思えない！と感じるかもしれませんが、人への不信感でガチガチに凍り付いている心や感情をどう溶かしていくか、それは緊張する場での挑戦です。
そして、もともと取り付く島がないんだから、少しでも変化が起こればグッドジョブ、良い変化が無ければ「このアプローチは上手くいかないことがわかった」なんて思えれば、結局その体験は成功へのヒントやプロセスの一部になり得ますよね。
「守りに入ったら終わり、ですからね。あえて、"自分なんか幼稚園児みたいだ"というところに自身を追い込むことで、変われるんじゃないかと信じてやってきました。実際にそうなっているかはわかりません」
と言うように、確かにどれだけ経験を積んでも、初対面の人のことはわからないし、中堅として自分ではできても後輩に伝えることとは全然違うし、いずれ年を重ねれば後輩を教える中堅を支える立場になる。常に自分も変化・成長し続けないといけない。
そういう対応を通じて、臨床家として人間としての経験値を積ませてもらっている、子どもや保護者や組織に難題を突きつけられる度、臨床家として人間として成長のチャンスを与えてもらっていると、数年前から思えるようになってきました。
たぶん、こう思えるのも、僕自身が生育歴の中で、家庭や学校などで自分に関わってくれた大人から、僕の存在や気持ちを尊重してもらって大切にしてもらった貯金がたくさんあるから、そんな経験もポジティブ変換できるんだと思います。もちろん厳しい言葉や指導もありましたけど。
親や先生、人生の先輩たちが10年20年先に芽が出るかどうかわからない将来への「投資」的な関わりを僕自身にしてくれたお陰で、こうやって今の自分が、児童福祉の現場で潰れずに仕事をやってこられているんだろうなぁと思うことが、よくあります。
たぶん、その人たち全員に直接、その感謝を伝えられる機会はないんでしょうけど、そういう人生のバトンを渡していくのが児童福祉の臨床なのかな、と思い始めています。
という感じで、
「そうしているうちに、自分を客観視する力もでてきてます」し、
そして他の人が、
「どんな精神状況で仕事をしているのかと考えるんですよね」
ホントそうですね。阿部寛のインタビューを見ていると俳優・役者さんから、対人援助職・臨床家が学べる点はもっともっとあるんじゃないかなぁと思って、他の色んな俳優さんの考えていることも聞いてみたい気持ちがどんどん湧いてきました。
僕が、『ボクらの時代』（フジ、日曜の朝7時）
を好きな理由も、きっとそんなところから来ていたのかなぁ、なんて思いました。
いよいよ今日の午後は結婚式。友人の幸せオーラをお裾分けしてもらってきます。
ではでは。
【第66回】君たちはどう生きるか
メンバーの皆さま
こんにちは。管理人です。
平昌オリンピック盛り上がってますね！
例えば、
スピードスケート1000mの銀の小平奈緒選手。
前の選手がオリンピックレコードで走破しているプレッシャーのか
「
「最後の方は少し乱れてしまいましたけど」
と語っていたり、
惜しくもハーフパイプ銀メダルだった平野歩夢選手に、
「過去に自分を病院送りにした技（4回転：1440）
「（1440を）自分が出来ることはわかっていた。
やはり、一流は「内省力」「自己内対話」に長けていると言うか、
そんな自己内対話を深めるために、僕がたまにやることは、
サーっと色んな本の表紙を眺めてい
今回は、そんな一冊を紹介。
【参考】ついに100万部突破『君たちはどう生きるか』若き漫画家が描き切った「人生で大切なこと」
はい。話題のコレ。前々から気にはなっていましたが、
簡単に作品を紹介すると、
このおじさんが主人公に「コペル君」というあだ名をつける。
物語は、
マンガも原作も、こうしたコペル君の体験と、おじさんのノート（
で、コペル君におじさんが一貫して言い続けるのが、
「自分で考えるんだ」
ということ。
漫画作者の羽賀翔一氏もこう言っています。
《この小説のタイトルは『君たちはどう生きるか』ですが、
と。一話完結の短編集で、一話一話の前半はコペル君の体験漫画、
ネタバレになっちゃいますが、
ものの見方について
〜コペルニクスの地動説は…当時、
世の中の人たちは、もちろん、
今日のように、小学生さえ知っているほど、
人間が自分を中心としてものを見たり、
〜いや、君が大人になるとわかるけれど、
たいがいの人が、手前勝手な考え方におちいって、
〜今日君が感じたこと、今日君が考えた考え方は、どうして、
それは、天動説が地動説に変わったようなものなのだから。
真実の経験
〜だから、こういうことについつまず肝心なことは、
人間の悩みと、過ちと、偉大さとについて
〜人間は、
〜からだの痛みは、
ーそれによって僕たちは、
〜人間が本来、
〜およそ人間が自分をみじめだと思い、
こんな感じ。コレは内容の一部ですが、
そんな羽賀翔一氏はこう語っています。
《物語の核に、バトンを受け取るというのがあると思ったんです。
《僕は、この物語の本質は「成長」と「自分の意志」にあると思う
コペル君の成長だけじゃない。おじさんもまた、コペル君にバトン
これはLSWや児童福祉の支援者にとって最も大事な［心構え］
そして、この本を読んでいると、6〜
そして、
偉そうに天狗になりつつある自分にも気づきますし、
でも、おそらく、
そんなタイミングで本書を手に取ると、
コペル君
いま君は、大きな苦しみを感じている。
なぜそれほど苦しまなければいけないのか。
それはね、コペル君、
君が正しい道に向かおうとしているからなんだ。
…
思わず「おじさん！」と叫びたくなりました。
確かに、このフツフツとした気持ち悪い感覚・
支援者として「気持ちいい」支援をしている時は、
少し話が逸れるかもしれませんが、以前使ったこの図のように、
世の中「良いことだけ」「悪いことだけ」
なので、自分の都合の良い部分ばかり見るのではなく、
なぜそれほど苦しまなければいけないのか。
それはね、コペル君、
君が正しい道に向かおうとしているからなんだ。
僕が進もうとする方向が正しいのかなんて、わかりませんが、その
中二病みたいな話でスミマセン。
ではでは。
【第65回】DQ的＂職業"で考えるOJTとチームワーク
メンバーの皆さま
こんにちは。管理人です。
DQという文字を見て、まず「発達指数」を思い浮かべた人は、
で、今回なんで「ドラクエ」なのかと言うと、僕がドラクエⅢ
あえて、やっている事を心理の言葉で言うなら「家族療法」とか「
「一年働いてみて、児相は福祉の救命救急のイメージです。
と言ったのを思い出しました。懐かしいですね。また、
「救命救急はキツくて若いDrがやりたがらない。
と言うのを聞くと、救命救急って何でも屋だし、
と言うように、ただでさえ「心理って何やるの？」
■ドラクエの職業
細かい説明は省きますが、歴史を辿るとファミコンソフト「
で、翌年1987年に「ドラクエII 悪霊の神々」が発売。前作から100年後の設定で、
そして、その翌年1988年「ドラクエIII そして伝説へ…」が発売。懐かしの映像で、
はじめに設定されているパーティは「勇者、戦士、魔法使い、
【戦士】
攻撃力や守備力、体力に優れ、パーティの最前線で体を張る役目。
【勇者】
攻撃、守備、魔法とバランスが取れたオールラウンダー。勇者専用
【僧侶】
回復・補助魔法に長けている。魔法使いよりは、
【魔法使い】
強力な攻撃魔法を使える。一方で、体力、攻撃力、
こんな感じですかね。前衛2人が物理攻撃、後衛2人が魔法中心の
【武闘家】
【賢者】
つまり、前衛後衛のバランスが大事で、
こんな風に、単体物理攻撃メインのパーティー編成も残りMPを気
で、さらに面白いのが、「戦士」や「魔法使い」と言った職業を途
■CWと心理職の役割分担
どっしり安定感があり罵倒されても粘り強く何度も何度も話をする
で、心理職は後衛ポジションのイメージ。
例えば、回復・補助魔法を使う【僧侶】タイプは、
さらに、クライエントに対しては、
一方【魔法使い】タイプは、
【第57回】心理療法の系統的選択
（a）
治療法またはモデルはなく、
（b）ほとんどの治療法は
一部のクライエントでうまくいく、
と言っているのは、まさにそういうことですよね。相手の状態や特性に合わせた治療法を選択するのがベストで、◯◯療法や◯◯
しかも、魔法って「メラ→メラミ→メラゾーマ」「ホイミ→
で、なんででしょうね…、心理の方には【魔法使い】
だけど、この回復・攻撃のバランスが極端に「10:0」
しかも、「メタルスライム」「はぐれメタル」
ということで「ソーシャルワーク＋心理」＝「戦士／武闘家＋
で、
逆に、こころの体力や忍耐力、
で、そういうベテラン2人＋新人［Lv.1］
僕も若かりし頃は、
【
【パラディン（武闘家＋僧侶）】を
自分もそんな存在になりたいものです。
■職場のバーンアウト
今までの「敵・モンスターの強さ」の例えは、相談者が抱える「
決して相談者である本人をやっつけるわけではありません。
つまり相談者は、HP（こころの体力）が少なく、身体は動くが、
ついつい相談者に攻撃的に来られると、
なので、相談者の変化・成長を望むなら、まずHP（
アタッチメントで言う「安全基地」の話しです。
「バーンアウトした同僚に再び元気に働いてもらう」という気持ち
だけど、そんなこと言ってられないくらい大変な事態が起こるのは
ドラクエなら新しいエリアに踏み込むのは、Lv.上げして装備を
ちなみに、ドラクエⅢの最後のボスは「ゾーマ」
さらに、守備力も高くて、ただ攻撃しても通用しないので、
ただゲームなんで、ちょっと頭は弱いと言うか、
で、数年に一度「ゾーマ級」
でも、小林幸子みたいに見た目「ザ・ラスボス」
［依存］ギャンブル・酒・ゲーム・異性関係
［攻撃］怒りっぽくなる、支配-被支配の再現
依存と攻撃は重なってる部分もありますけど、
そうなると、ゾンビ系映画（バイオハザードとかバタリアンとか）
敵が強すぎて、
施設に状態が重い子が一人来ると、
なので、いざという時に全滅しないように、
［Lv.上げ］＝人材育成、OJT
［宿屋］＝職場内外でのリフレッシュ
が必要なんだと思います。
愚痴を聞いてもらったり、仕事外で落ち着いたプライベート生活、
やはり、
［商人］＝事務・経理
［遊び人］＝盛り上げ役・ムードメーカー
組織の中では必要不可欠ですし、
そう考えると、「ドラクエ6 」以降の基本職を２つマスターすると上級職に転職できるというシ
こんなこと書いてると、久しぶり「ドラクエ」
ではでは。
【第64回】「脳内インテンシティ」と「プレー原則」
メンバーの皆さま
おはようございます。管理人です。
所内リハーサル2〜3週間前にやってから、長野に視察に行って、他の視察報告も作って報告会して、明日の研修講師の準備もあって、コラムも書いて…なんて色々やり過ぎまして。
僕の中では、今日の発表はすでに過去のこととして完了しているのか、内容がよく思い出せません…は言い過ぎですが、発表スライドのコピーや使おうと思ったストップウォッチも忘れる始末で、興味の移変わりの早さに（ただの不注意）自分ながらに呆れますね。
ただ、そういう不測の事態や不安定な状態は起こるものとして、いかに立て直し切り抜けるか、そんなことが大事かな、今回はそんな内容です。
■脳内インテンシティ
今ベルギーで活躍している元ヴィッセル神戸の森岡亮太選手をご存知でしょうか。今シーズン、ポーランドからベルギーのベフェレン移籍後の半シーズンでゴール・アシストを量産し、つい先日ベルギーの強豪「アンデルレヒトの背番号10番」としてステップアップ移籍。デビュー戦でアシストを記録。ベルギーリーグのトッププレイヤーの一人としての地位を確立しつつあります。
で、この森岡選手は典型的なトップ下の選手で「絶滅危惧種の10番」タイプと呼ぶ人もいます。それは背番号ではなくて得意とするポジションやプレーのこと。一言で言えば、華麗なテクニックと意表をつくプレーで攻撃に違いを生み出す「ファンタジスタ」タイプです。
で、このポジションが「絶滅危惧種」になっているのは世界的な戦術の進化の流れ（トレンド）が関係しています。
ポジショナルプレーの背景にある脳内（＝戦術的）インテンシティ
で、この記事が紹介しているのが「脳内（戦術）インテンシティ」という 考え方。つまり認知思考の切り替えの速さ。
詳細は記事で確認して欲しいのですが、香川選手がドルトムントに移籍した当時のクロップ監督（現リパプール）のもと世界を席巻した「ゲーゲンプレッシング」という、ボールを失った瞬間に相手を囲んで激しくプレッシャーをかけてボールを奪い返す戦術があります。
これは、当時ベップ・グラウディオラ監督のもとボール支配率70〜80%というバルセロナのサッカーが全盛期を迎えてた時に、あえてガチガチに守る相手を細かいパスで崩そうとするより、相手がボールを保持して攻めようと陣形を変えた瞬間を狙ってボールを奪い、守備陣形が整う前に攻めきってしまう方が簡単だし効率的でカウンターのリスクも低い、というボールを奪われることを前提として利用した戦術 。ポゼッションサッカーが持てはやされた当時はかなり奇抜な 「逆転の発想」 だったわけです。
しかし、今やその戦術は目新しいものではなく、むしろ当たり前、ヨーロッパではスタンダードになっています。現日本代表監督ハリルホジッチの縦に速い堅守速攻のサッカーはまさにそれです。
ハリルホジッチは報道レベルでは「フィジカル」を重要視している印象ですが、確かに激しい切り替えの連続を維持するにはフィジカルは必要不可欠です。
で、この記事の面白いところは、純粋なフィジカル（身体）のレベルでのインテンシティ（アクションの速度、強度、頻度）と同じかそれ以上に、目の前の状況の認識～解釈～判断～遂行というプロセスをめぐる「脳内（＝戦術的）インテンシティの高さ」 の重要性という視点が紹介されているところ。
攻撃視点で言うと、一昔前ならトラップして周囲を確認したり考えたりする時間があったが、今は相手のプレスが早いので、特に真ん中のエリアはプレッシャーが激しいので、もうワンテンポ早く判断実行しないと、ボールを奪われてしまう。
以前、「14ゾーン」については触れましたが、
真ん中の時に危ないゾーンは当然相手もそこを潰しにくるわけなので、初めからあえてトップ下を置かずにポジションを空けておいて、FWやサイド、ハーフから14ゾーンに瞬時に飛び込んでボールを受けてという戦術が主流になる。なので、森岡選手のような「トップ下」の選手が絶滅危惧種になりつつあると。
また守備視点で言うと、一昔前ならボールを奪われたらまず戻って陣形整えてという所、ハイプレスはボール奪われた瞬間に、全てのメンバーが頭を切り替えて連動してプレッシャーかけて相手の自由を奪ってボールを取り戻さないといけない。そこには事前予測と瞬時に味方のポジショニングを把握して判断して動くことが求められます。
もちろんグラウディオラ監督のバルセロナも常に波状攻撃し続けるために、ボールを奪われた瞬間に奪い返すというハイプレスを徹底していました。 圧倒的なポゼッションの裏に圧倒的なハイプレスありです。
ただポゼッション主体の攻撃では、すぐにボールを奪い返しても、敵も味方もコート半分にわんさかいますので、突破すべきDFは多く、使えるスペースは少なく、パスの難易度は上がる。
で、ポゼッションを放棄したハイプレス戦術は、攻撃にあまり手数をかけないので、シュートで終わっても途中でボールを奪われても、とにかく相手の守備陣形は整っていない。相手の守備が「不安定な状態」をボールを渡してあえて攻撃させることで作り出す。
なので奪った瞬間のスペースはあるし、味方は後ろに残っているし、アタックしたミスが攻撃的守備の始まりなので、むしろチャレンジして攻撃を仕掛けないデメリットの方が高い。ただ身体と頭の素早い切り替えが求められるので、消耗も激しいし、当時のドルトムント香川選手も「身体より頭が疲れる」と言っていたのを思い出しました。
なので、「7、8年前まで戦術トレーニングの主流だった11対0の反復トレーニングは…戦術ボードの内容をピッチ上で再現しているようなもので、 認識と遂行が直結していて解釈と判断というプロセスが脱落しているので、試合で直面する現実に対応するという点ではベストのアプローチとは言えません」
そして、いまの練習の主流は、11対0のフォーメーションと言った「型」練習ではなく、 【プレー原則】に基づく「シチュエーショントレーニング」 であると。試合と同じ敵味方がいる状態で、ボールロスト直後のプレッシングとか、数的不利での守備といった特定のシチュエーションを再現するミニゲームを行うわけですが、実戦では 1回1回プレー状況は違ってくるので、それを正しく解釈して判断する練習 を繰り返す。それを通して、認識～解釈～判断～遂行というアクションの精度とスピードを高めていくことがトレーニングの狙い、であると。
僕がこれを読んだ時に思ったのが、児童福祉現場と全く同じ状況だなと。児童福祉法改正によって、特に児童相談所はよりスピーディーな判断が求められるようになります。そして、一度ミスが起きれば、烈火の如くマスコミに叩かれますから、その時間的精神的プレッシャーは10年前の比ではないです。
しかし世の中の全体流れはコスト削減、人員削減、予算削減ですから、法律の枠組みを変えてくれないと、どの自治体もどの施設法人も福祉だけ増員するという選択をなかなか取れない。突っ込まれた時に理由を説明する術を持っていないから。日本は察する文化のせいか、アピール下手だと思います。特に福祉分野は。
なので「虐待するヤツはけしからん」「子どもが可哀想」「虐待をゼロにすればいい」という単純な世論や マスコミに対して、ちゃんと説明しつづけないといけない。虐待相談件数の増加＝虐待数増加ですか？虐待さえなくなれば、子育て問題全て解決ですか？と。 虐待は子育ての苦しさ困り感アピールの「氷山の一角」に過ぎない わけです。本質的な子育て支援、養育支援をしないと、モグラ叩きのように他の問題が現れるだけですよね。それが無意味とまでは言いませんが。
という事で、大した増員もない中でこれまでの何倍もの仕事を押し付けられて、世論からマスコミから児童福祉法改正から、常にハイプレスをかけられ、考える時間や余裕を無くしているのが現状の日本児童福祉の現場だと思います。
また、一時保護期間も司法のチェックが厳しく入るようになるので、介入支援の正当性を訴えるために「◯◯アセスメントシートを使った」「◯◯プログラムを実施した」と客観的ツール「型」を実施する流れが今後ますます強くなると予想します。
余裕が無いと「自分を守る」「ミスしない」ことに精一杯になるので、サッカーで言えば、点数を取るための攻撃のハズが、いつのまにか「ボールを失わない」ことが目的になっちゃう。日本代表が今まで叩かれてきたパターンのヤツです。リスクを冒してチャレンジする人がいない。「ミスしちゃいけない」「チーム に迷惑かけたら呼んでもらえなくなる」と思ってるから。
しかし、現場の職員さん、特に日々子どもに関わるケアワーカーさんはお分かりの通り、やりたくもないプログラムを嫌々やらされたところで、子どもや保護者の自主的な行動に良い変化が起こることはまずないと思います。まぁ「また大人の都合でやりたくないことを押し付けられた」経験を積むだけです。
本質は、何かを使用することではなくて、それを使って何を一緒に考えて話あったか、そのやりとりの過程で、相手が何かに気づき自分の役に立つと思えたか ですよね。前述との違いは、主語が「自分」か「相手」なのか。コチラがやりたいことではなく、相手の気持ちや願いをきちんと聞く姿勢があるか。自分の都合中心の支援は、相手が言わないだけで、だいたいその姿勢は見透かされています。
自分にとって大きな買い物した時の「店員さん」を思い浮かべてください。この人なら安心できるとか信頼できるとか、なんかうさん臭くて怪しいとか、だいたい感じますよね。
なので、児童福祉でも必要なのはシチュエーショントレーニング、つまり「ロールプレイ」だと思います。言語非言語含めて実戦では同じやりとりは2度と起こりませんから、「型」を言われた通りこなす練習ではなくて、【プレー原則】に従った1回1回のやり取りで何を伝えようとし、何を感じ、何を調整したか、相手と自分との間で起こっていることを感じ取る感性を磨くトレーニング。
しかし、相手の反応なしに、何をやるのかの説明に終始して「11対 0というのは、戦術ボードの内容をピッチ上で再現しているようなもので、 認識と遂行が直結していて解釈と判断というプロセスが脱落 しているので、試合で直面する現実に対応するという点ではベストのアプローチとは言えません」という研修は決して少なくありません。
でも児童福祉の現場で直面する現実では役に立たないと思うことがある。なぜなら求められる思考判断のスピードと置かれている状況があまりに違うから。
毎週決まった時間に会って、その間に色々思いを巡らせて、またじっくり考えてという古典的なクリニックベースの枠を守れる人相手の支援が 成り立つならいいですが、その状況は現代児童福祉では「絶滅危惧種」と言わざるを得ない 。
もちろん「クライエント・ファースト」のような【プレー原則】は同じなんでしょうけど、認知・解釈・判断・遂行に求められるスピード感がまるで違う。それは安全度が違うから。「また来週考えましょう」というわけにはいかない、 その場で判断して事態を収めることが求められるから。
なので、児相なら虐待通告、施設なら暴力等のトラブルなんて事態は突発的に起きますから、サッカーで言うなら自陣でふとした瞬間にボール奪われてピンチみたいな感じですよね 。陣形なんか整っていないけど、とにかく失点を防がなければいけない。
なので、解釈と判断のない反復練習が「全く意味のない」とまで言うつもりはありませんが、児童福祉の最前線である児相や施設は、常に不測の事態が降りかかり、予定通りにならないですから、むしろ 、ある材料をヒントにして、その状況における解釈や判断の瞬発力を鍛えるシチュエーショントレーニングが必要なんだと 思います。
参加したことある方はイメージできると思いますが、「静岡LSW勉強会」は常にLSWのシチュエーショントレーニングです。ある材料を元に、コンセプトを共有して、安全安心に自由に感じ語り合える場を一緒に作ることを行う場 なので。
いつか「約束事（相手を非難しない）は無くても大丈夫なんですか？」 と質問いただいたことがありますが、そうならないような 安全安心を高めるアナウンス、アイスブレイク、雰囲気づくり をしていますが、そうなっちゃったら、それを皆んなでどう収めるかのシチュエーショントレーニングにしてしまえばいい 。
ただ、参加メンバーの様子から、自分が安心できなければ、安心でき る程度に枠付けしたらいい。臨床と同じです。なので、全員初対面だとキツイですが、はじめの 自己紹介の感じで、だいたいのその場の雰囲気はわかります。有志の勉強会で集まる方にコンセプトを無視して相手を非難するような方はあまりいないですし、対人援助職がそんな人ばかりになったら世も末かなぁと思います。
■プレー原則
じゃあ、児童福祉の【プレー原則】って何なんだ？と言う話です。これはそんなに単純な話ではないですが、ある切り口を紹介。
ポジショナルプレーの実践編。選手の認知を助ける5レーン理論
サッカーは通常、ゴールを真ん中に見立てて、サイド攻撃とか
［左サイド］・［センター］・［右サイド］
と3分割でコートを考えるところ、グラウディオラ監督はサイドとセンターの間に［harf space］というエリアを設定して、
サイド［harf ］センター［harf ］サイド
という縦5分割で選手の位置、ポジションを整理。で、ボールポゼッション（パス回し・鳥カゴ）が出来る適切な選手間のトライアングルを作り続ける【プレー原則】がこちら。
条件①
「1列前の選手が同じレーンに並ぶのは禁止」
条件②
「2列前の選手は同じレーンにいる」
条件③
「1列前の選手は適切な距離感を保つために隣のレーンに位置することが望ましい」
図にすると、
左側の赤ポジションは「条件①」を満たしていない。一方、右側の青ポジションは全ての条件を揃えています。パスコースや動けるポジションに大きな差がありますよね。
相手もボールを奪おうと判断の時間を与えまいと激しいプレッシャーをかけてきますから、当然、想定したフォーメーションではない味方のポジションやシチュエーションは実際によく起こるわけで、この【プレー原則】さえ共有しておけば、臨機応変なチームプレーが可能になる。
マンチェスターCの選手もグラウディオラの前の所属バイエルンの選手も、すでに世界の一流と認められていた選手達が、グラウディオラの元でさらに成長進化したと言う声が選手自身と評論家ともに上がることが少なくありません。
おそらく【プレー原則】を頭の中で整理し、シチュエーショントレーニングを重ねたことで「脳内インテンシティ」 が飛躍的にUPして、実行するパフォーマンスの質や精度が上がったということなんだろうと推測します。
はい。フットボーラーなら、こんな自分を成長させてくれる監督のもとでプレーしてみたいですよね。
児童福祉は、サッカーのよりルールが複雑なので単純には言えないですけど、僕のイメージは年末に書いたコレ。
僕は児童心理司の立場で、ケースワーカーと一緒に子ども面接や親面接に入りますが、気をつけているは、同じポジション同じ視点にいないこと。
よくありがちなのが、子どもや親を相手に2対1で複数対応することってよくあると思うんですけど、相手は大人2人から圧迫面接のごとく圧力かけられて責められているように感じること。ボール持ってるけどハイプレスかけられているような心情です。
ではなくて、僕は常にトライアングルを作ってパスコースや視野を確保するポジショニングを意識しています。場合によっては、本当に身体や椅子の向きから斜めにしてポゼッションを三角形にしますし。
目の前のやり取りを観察しながら、「へい！こっちにもパスくれ」とやり取りの角度（アングル）を変えたり、ワーカーとも「あれって、どうなってましたっけ？」とかパス交換をしたり、とにかく皆んなでボールポゼッション（パス回し・鳥カゴ）する感じ。みんな仲間ですから。
ただセンターラインのやり取りって、本当にプレッシャーを受けたり一発触発的な場面は現実にあるので、いつも福祉司さんには盾や防波堤になってもらっていると僕は思っていて、ちょっとキツイ時に「一旦サイドにボール散らして、展開を立て直しましょう」なんて感じの時もあります。
具体的な声かけとしては「これはあくまでいち担当心理司の見方として聞いて欲しいんですけど、…どう思われますか？」みたいな。ガチガチに焦点が固まったやりとりから、ふと距離を取れるように促します。
こういう視点や流れの切り替えの役割分担ができるのが、多職種で同時に面接に入る利点だと僕は思います。
さらに欲張って、少し前回からの五感の流れを、あえて5レーンで言うとこんなイメージです。
僕の中では、人の感情は［体感覚］とより結びつきやすく、日常の外部情報的なメッセージは［視覚・聴覚］からの出入力が多いなという感覚があります。
一応、それを［ことば］で表現しようとするわけなんですけど、結構複雑な情報処理インプット・アウトプット作業をしているので、とても全部を正確に言語化できているとは、僕はそもそも思っていません。
この「まごのてblog」でさえ、何日かけて考えている事をまとめても、僕が感じ考えていることが正確に伝わるようにアウトプット出来ているのか、それは相手に確認しないとわからないわけで。ちなみに、「まごのてblog」は、どんな受け取り方してもらってもOKです。あくまで「コラムは考え内省し対話する材料。あとの調理はご自由に」というスタンスなので。
あえて、やりとりのイメージを描くならこんな感じ。
大人の認知に偏った頭デッカチの考え方だと「何を言った／言わない」の議論になりがちですが、実際のコミュニケーション、特に情緒的な部分、気持ちの部分は、もっと非言語情報でのやり取りがメインで、ことば以上に、その表情やモノの言い方によって伝わっているメッセージは多いですよね。（ここの部分は別コラムでしっかり書きます）
やはりここでもトライアングルを保つことが大事だなと思っていて、文字ばかりに気を取られないで、もっとピッチを広く使って幅広いコミュニケーション、パス回しをして問題（困りごと）へのアプローチや崩し方を考えましょう、と。
なので、あえて相手が表現してない感覚にアプローチする質問、例えば、
「あの時、どんな感じだった？」（体感覚）
「何が起こってた？」（視覚or体感覚）
「どんな言い方だった？」（聴覚）
とか無意識にしてるな、と前回コラム書いてて思いました。その人の五感で感じている世界や人生観を、自分が映画監督や俳優となって再現できるレベルで理解しようと思うと、おのずとそうなります。じゃないと、内面や感性の役作りまで出来ないので。
プレー原則については、
【第57回】心理療法の系統的選択
で書かれていたことも結構近いかなと思いますし、きっと対人援助全般の【プレー原則】となると、根本的な人に関わる姿勢・考え方になるのかな、となんとなく思います。
そして、その姿勢や考え方の多くは、文字ことばではなく、何気ない表情やジェスチャーといった非言語メッセージによってほとんど伝わっている だろうと思います。
いつか紹介したいと思って温めていた「5レーン」の話が、前回コラムとリンクして自分の中で整理が進んだ感じがします。
考えを一回寝かせて、発酵させると違う味になるし、そんな時間もやはり必要だなぁ、と思いました。
ではでは。
【第63回】「アンカリング」で考えるLSW
メンバーの皆さま
こんにちは。管理人です。
前回コラムで扱った【視線】と【脳のつながり】について、
「もっと、シンプルに考えたらいいんじゃない」
と思いました。
つまり、
①時間志向性
②NLPの「アンカリング」
③トラウマのフラッシュバック
④感覚統合
あくまで管理人イメージなので、「全然シンプルじゃない」「
■時間志向性
時間志向性は【第19回】ジンバルド時間志向テストhttp:/
僕の中では、こんなイメージ。
どこに意識や興味が向いているか。そして、［過去ー現在ー未来］
しかし、LSWを想定するような児童は、
時間を志向するエネルギーの総量が決まっていると仮定して、
まず、この考えが僕の中ではあります。
■アンカリング
例えば、昔に流行ってた懐メロを聴いて、
アンカリングとは、船がどこかにフラフラ〜
例えば、
（♬愛はど〜こからやってくるのでしょう…ですね。
僕のイメージを図にすると、こんな感じです。
アンカー（緑のかたまり）にアクセスすることで、
他には［視覚アンカー］で言うなら、
また［体感覚アンカー］なら、五郎丸選手やイチロー選手のルーテ
シンプルに考えたら、LSWで写真を見たり、
また、この考え方に前回の［視線］を組み合わせて、
例えば、プロのゴルファーがミスショットをしてしまった場合。
なので、プロゴルファーは、ネガティヴイメージから離れるために
また座禅は、まず視線を少し先の斜め下におきますけど、
ルーティンでも、五郎丸の［両手を合わせるポーズ］
つまり、前回こんな表を作りましたが、
【過去】 【現在】 【未来】
|
視覚 |
↖︎ ↗︎ |
視覚 |
|
聴覚 |
← 👀 → |
聴覚 |
|
身体感覚 |
↙︎ ↘︎ |
身体感覚 |
ポジティブな状態を膨らませたい時には、
逆に忘れたい情報にアクセスしてしまっているときは意図的にその
もっと単純にすると、
・イメージを浮かべたい時は［上］
・耳をすませたい時は［横］
・身体の感覚を感じたい時は［下］
を向くと、脳の状態もそっちに向けられるみたいな。
位置を覚えられない人は、
目 目 →［視覚］
耳 （鼻） 耳 →［聴覚］
（口） ・嗅覚
身体 →［体感覚］・味覚
・触覚
ちょっとブサイクですが、方向のイメージはこんな感じ。
視線の話を除けば決して特別なことではなくて、例えば、
これだって、ある意味、怒られたイメージ（視覚情報）とか、
しかし、いつも手元に食べられる物があったり、
■トラウマのフラッシュバック
この怒られる状況は、最近、
しかし、「身体的虐待」「性的虐待」の場合は、直接、
でも、そもそも「安全な場所」が全然思い浮かばない、
例えば、［図上］の丸が［過去→現在→未来］
しかし、［図下］今も昔も「雨ときどき曇り」
安全な場所すら思い浮かばない場合の多くは、現在の資源（
ポジティブ体験＞ネガティブ体験
の割合になるような支援を考えましょう、
僕の中でのLSWは［現在］→［過去］→［未来］
僕のイメージだと、アンカーが過去の［良い身体状態・感情・
アンカー⚓️が「安定した」
しかし、恐怖場面の［映像の想起］
しかし、被害体験とリンクする視覚・聴覚・
トラウマ治療の前に、まずリソース（資源、
で、ようやく前回の内容につながるわけですが、
【過去】 【現在】 【未来】
|
視覚 |
↖︎ ↗︎ |
視覚 |
|
聴覚 |
← 👀 → |
聴覚 |
|
身体感覚 |
↙︎ ↘︎ |
身体感覚 |
前回の表、まさにこの感じだよな、と。
僕はEMDRもブレインスポッティングの研修も受けてないので、
【第18回】「cure」と「care」の違い
で触れた「heal」のイメージです。
■発達障害と感覚統合
なので、健康的な状態イメージを図にすると、
LSWで意図しているのは、イメージの［横］つながり・
（時間志向性のバランス、時間的展望）
［縦］のつながりは、視覚・聴覚・
一般人だと、縦の［視覚・聴覚・体感覚］の割合は、得意不得の違いはあってもだいたい［5:3:2］
発達凸凹系はどこかが突出して［7:2:1］とか、
LSWで扱おうとしている［過去ー現在ー未来］の連続性って、
ASD（自閉スペクトラム症）が強くて、
で、酷いトラウマだと［解離］と言って感情・
なので、トラウマ治療は安全感を高めて、
そこで、
例えば、最近「アイトラッキング」
これを見ても、ASD（自閉スペクトラム症）
この図で言うと、
【過去】 【現在】 【未来】
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視覚 |
↖︎ ↗︎ |
視覚 |
|
聴覚 |
← 👀 → |
聴覚 |
|
身体感覚 |
↙︎ ↘︎ |
身体感覚 |
■まとめ
［横］のつながり（時間志向性・時間的展望）と
［縦］のつながり（視覚・聴覚・体感覚の統合）
あ、そうか、このことか、と。
以前【第56回】ジャパネット流「企業再生術」
http://lswshizuoka.
これらが初めから視線や脳のつながりまで意図して作られているか
「話しやすい所に自由に位置（左右）変えてもいいよ」
と相手の反応と主体性によって、
対人支援の本質は、たとえ話しの題材が「生い立ち」「
まず相手のペースに合わせ、
ただ健康度が落ちていたり、元々のバランスや循環が良くない人相手だと、
【過去】 【現在】 【未来】
|
視覚 |
↖︎ ↗︎ |
視覚 |
|
聴覚 |
← 👀 → |
聴覚 |
|
身体感覚 |
↙︎ ↘︎ |
身体感覚 |
こうなっているんだろうな、と。
はじめにも断りましたが、これは根拠まで突き詰めていない、あく
【第48回】の神田橋先生のセリフみたいに、もう数年したら「
ではでは。
